Người thầy đặc biệt

Người thầy đặc biệt



Cách đây nhiều năm, giáo sư của trường đại học John Hopkin đã ra cho một nhóm nghiên
cứu sinh đề tài: Hãy thâm nhập những khu ổ chuột. Chọn 200 cậu bé độ tuổi từ 12 đến 16,
điều tra về nền tảng và môi trường của họ. Rồi phỏng đoán cơ hội của họ trong tương lai.
Các nghiên cứu sinh, sau khi có những thống kê xã hội, trò chuyện với các cậu bé, và thu
thập nhiều dữ liệu, kết luận rằng 90% các cậu bé sẽ có lúc ở trong tù.
Hai mươi lăm năm sau một nhóm nghiên cứu sinh khác lại được gia việc phân tích phán
đoán. Họ trở lại cùng chỗ đó. Một vài cậu bé – khi đó đã là đàn ông – vẫn còn ở đó, một vài
người đã chết, một số chuyển đi nơi khác, nhưng họ vẫn còn liên lạc được 180 người trong
tổng số 200 người ban đầu. Họ nhận thấy rằng chỉ có bốn người trong nhóm này bị ở tù.

Tại sao những người đàn ông đó, sống trong một nơi được cho là cái nôi của tội phạm, lại có
một tiểu sử tốt đến ngạc nhiên như thế? Nhóm nghiên cứu cuối cùng được trả lời: “ À, có
một cô giáo…” Họ tìm hiểu sâu hơn, và nhận thấy rằng 75% các trường hợp được dạy bởi
cũng một người phụ nữ.
Nhóm nghiên cứu tới gặp cô giáo này, hiện đang sống trong một ngôi nhà dành cho giáo viên
nghỉ hưu. “ Làm thế nào mà bà đã có một ảnh hưởng đáng kể như thế đến nhóm trẻ đó? Bà
có thể cho biết bất cứ lý do nào cho thấy tại sao những cậu bé ngày đó vẫn còn nhớ bà?” “
Không”, bà đáp. “Thật sự tôi không thể.” Và rồi, nhớ lại những năm qua, bà nói giọng vui
vui, như là với chính mình hơn là với những người đặt câu hỏi: “Tôi đã yêu thương các cậu
con trai đó..”